Curso Universitário de Especialização: PNL (Programação Neurolinguística)

200 horas

Online

Diploma Validado e Certificado

8 Créd. ECTS

979

Avaliação
5/5

Apresentação do Curso:

Quando se observa a forma de trabalhar de uma pessoa que tem sucesso no seu trabalho, tem-se a sensação de que o realiza de forma natural, aparentemente espontânea, como se o fizesse sem nenhum esforço. Por isso, parece algo difícil de alcançar e leva a pensar que atuar desse modo implicaria um esforço desmedido. Mas, Richar Bandler e John Grinder não resistiram a analisar o que faziam essas pessoas para conseguir ser brilhantes nos seus respetivos campos e, assim, proporcionaram uma nova perspetiva do êxito: demonstraram que a excelência é algo que se pode aprender, que todas as pessoas podem ter sucesso naquilo que se proponham.

A Programação Neuro-Linguísitca é uma disciplina que abrange a aprendizagem do êxito e da excelência. Estuda os passos seguidos pelas pessoas que triunfaram, para depois proporcionar uma série de “receitas”, uma série de estratégias, desenvolvidas pelos seus criadores, que seguidas conscienciosamente, conduzem a alcançar o objetivo proposto, seja ele modificar um comportamento, eliminar um pensamento limitante, uma fobia ou uma recordação obsessiva ou conseguir êxitos profissionais.

A PNL é um mundo complexo, mas emocionante, no qual, se decide entrar, deve estar preparado, uma vez que corre o risco de tirar o melhor proveito de si mesmo. Assim, antes de avançar, questione-se se é um risco que quer correr.E, se a sua resposta é afirmativa, ânimo! Não há tempo a perder, tem aberto o caminho para a excelência.

1) INTRODUÇÃO À PNL
1. Introdução
2. Definição
3. Breve história da PNL
3.1. Criadores: Bandler e Grinder
3.2. Conceito de modelagem
3.3. Primeiras publicações de PNL
4. Bases teóricas da PNL
4.1. A realidade… Existe?
4.2. Fatores que condicionam a perceção da realidade
4.2.1. Limitantes Neurológicos
4.2.2. Limitantes Sociais
4.2.3. Limitantes Individuais
5. Os pilares da PNL
6. Aplicações da PNL
7. Pressuposições
8. Leis da mente
9. Etapas da aprendizagem

2) CHAVES DA COMUNICACÃO
1. A comunicação
2. Elementos da comunicação
3. Como se processa a informação?
4. Filtros mentais
5. Metaprogramas
6. Metamodelo da linguagem
7. Metamodelo inverso ou Modelo Milton

3) COMEÇANDO O PROCESSO DE MUDANÇA
1. Aspetos aos que ter atenção ao trabalhar com PNL
2. Estabelecendo objetivos
3. Criando o clima para a mudança
3.1. Criando Rapport
3.2. Calibrar
3.3. Identificar posições de perceção
3.4. Detetando estratégias
3.5. Criando âncoras
3.6. Empilhamento âncoras
3.7. Trabalhando com submodalidades
3.8. Reenquadramento
3.9. Ponte para o futuro

4) NÍVEIS LÓGICOS E LINHA DO TEMPO
1. Níveis neurológicos Rober Dilts
2. Como ter acesso aos diferentes níveis lógicos
3. Como trabalhar com os níveis lógicos
4. Tipos de mudanças segundo os níveis lógicos
4.1. Mudanças remediadoras
4.2. Mudanças criadoras: capacidades, valores e experiências
4.3. Mudanças evolutivas: identidade e transpersonalidade
5. Linha do tempo
6. Exercícios com a linha do tempo
7. Conclusões

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