150 horas
Diploma Validado e Certificado
Educação
2.025
Apresentação do Curso:
O Método Montessori é um método pedagógico alternativo, ideado pela educadora italiana Maria Montessori, no final do séc. XIX, a partir da observação das crianças na aula, continuando a ter uma forte influência hoje em dia. É uma pedagogia que se afasta dos métodos educativos tradicionais, na qual aspetos como o respeito e a importância do ambiente, as atividades sensoriais e a vida prática, favorecem a autonomia e a responsabilidade nas crianças.
O curso Método Montessori dos 0 aos 6 anos, combina a exposição teórica de conceitos fundamentais na pedagogia Montessori com a apresentação de diversas atividades e materiais representativos das diferentes áreas de desenvolvimento nas etapas dos 0 aos 3 anos e dos 3 aos 6, orientadas tanto ao trabalho em casa como ao na escola.
1) O MÉTODO DE MONTESSORI
1. Conceito de método educativo
1.1. Métodos alternativos-Métodos tradicionais
1.1.1. Método Waldorf
1.1.2. Método Reggio Emilia
1.1.3. Pedagogia Pikler- Lóczy
1.1.4. O método Aucouturier
1.1.5. Outros métodos alternativos
2. O método Montessori
2.1. Biografia de Montessori
2.2. Antecedentes e Influências do Método Educativo Montessori
2.3. Princípios do Método Montessori ou da Pedagogia Científica
2.3.1. Princípios pedagógicos
2.3.2. Princípios metodológicos
2) APLICAÇÃO DO MÉTODO MONTESSORI: 0 A 3 ANOS
1. O método Montessori
2. Aplicando o método Montessori
2.1. Os planos do desenvolvimento infantil segundo Montessori
2.2. Implicações metodológicas desde o conceito de mente absorvente e períodos sensíveis
3. O período crítico dos três primeiros anos: mente absorvente inconsciente
3.1. Necessidadese sugestões de atividades e materiais para os bebés de 0 a 36 meses
3.1.1. De 0 a 6 meses
3.1.2. De 6 a 12 meses
3.1.3. De 12 a 24 meses
3.1.4. De 24 a 36 meses
Anexo 1. Objetivos do desenvolvimento de 0 a 3 anos
3) APLICAÇÃO DO MÉTODO MONTESSORI: DE 3 A 6 ANOS
1. O período de desenvolvimento de 3 a 6 anos
1.1. Desenvolvimento psicomotor
1.2. Desenvolvimento cognitivo
1.2.1. Teoria cognitiva de Piaget
1.2.2. O jogo
1.2.3. Atividades favorecedoras do desenvolvimento cognitivo
1.3. Desenvolvimento da linguagem e da comunicação
1.4. Desenvolvimento social e emocional
2. Etapa Casa das Crianças (3 a 6 anos)
2.1. Área de vida prática
2.2. Área sensorial
2.3. Área de leitura-escrita
2.4. Área de matemática
2.5. Área de cultura
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